近水知鱼性 近山识鸟音 ——记江苏省义务教育劳动与技术课程纲要暨教材培训活动
发布日期:2018年05月23日    作者:    来源:    浏览次数:275

 

 
        为了学习贯彻新课程纲要精神,提高省义务教育劳技课程的教学和研究水平,5月16-18日,我市16名小学劳技骨干教师在大市教研员带领下参加了江苏省劳动与技术课程纲要暨教材培训活动,深度参与了专家报告、课堂展示、交流评课、技能操作等多方面学习。
       
        2017年下半年,新修订的《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要》颁布,苏科版《小学劳动与技术》随即进入一、二年级补编,未来,小学劳动与技术即将成为贯穿整个小学六年的体系完整的重要地方课程。在前期的纲要和教材修订中,苏州多名教师倾情投入,成为中坚力量。本次课程纲要暨教材培训活动,苏州的劳技学科团队继续勇挑大梁,在主持、讲座、开课、评课、技能操作等环节,处处可见苏州教师自信的身影,处处可听苏州教师柔美的吴音。苏州团队献计献策,与兄弟市域团结互助,为省培训活动贡献了力量。
       
        主持:我市劳技教研员丁宇红老师主持了小学分会场的专家讲座和课程研讨活动,组织聆听劳技教材主编、苏州职业大学傅小芳教授的讲座,使与会教师对劳技课程改革背景、课程性质、学科核心素养及新的教材内容体系有了全面深刻的认识。我市劳技骨干教师、大市劳技兼职教研员周敏老师主持了实践操作活动,在项目设计、材料投放、场地设备等方面做好充分的前期准备,确保每位教师在专业指导与温馨环境中习得操作技能。
       
        开课:作为省编教材参与者的周敏老师,还生动演绎了她自己编写的教材内容——二年级的《陀螺》。她的课堂展示,设计新颖独特,语言生动活泼,教态优雅大方,让每一位学生品尝到了成功的快乐,得到了与会老师的一致好评。
       
        评课:在评课环节,我市劳技教研员丁宇红老师就《手提袋》一课进行了深入点评,针对“教学难点如何有效突破”这一劳技课中最为实际、也最为重要的主题,提出了中肯的意见和建议,使执教老师和与会老师茅塞顿开。
       
        操作:在实践操作环节,来自太仓的沈金瑛、杜玲玲两位劳技骨干教师密切配合,共同传授了纸艺花——康乃馨和玫瑰的制作,带领全体老师掌握了相关技能,得到了老师们的交口称赞。
       
        劳技学科是江苏省顺应时代发展、结合地方特色所开发的特有的操作实践性课程,涵盖了四大领域、十二个模块的多方面内容,对老师的专业素养有很高的要求。为期三天的省级培训活动,苏州教师在深度学习的同时,充分展现了团队的高素质与凝聚力,与会教师纷纷感慨:“近水知鱼性,近山识鸟音。”相信在新纲要的引领下,在新教材的推广使用中,我市的劳技教育一定会再上新台阶。
 
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