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李景华
发布日期:2009年05月10日    作者:    来源:    浏览次数:1827

苏州市教授级中学高级教师李景华

 

 

李景华,江苏省张家港人。大学本科,法学学士,曾担任过梁丰高级中学副校长,张家港市教研室主任等职,现为梁丰高级中学政治教师。从事教育工作30多年,深受学生欢迎,形成了“磁化、活化、深化、转化”的“四化”教学风格。在全国政治教师中享有一定的知名度,曾为山西、新疆、云南,以及江苏各地的教师作过150多场专题报告,涉及的内容有新课程改革、教育管理、教师发展、教育科研、考试改革等,获得了与会者较高的评价。《光明日报》、《中学政治教学参考》、《政治教育》刊登过他的工作照片。在《人民教育》、《北京教育》、《中学政治教学参考》等省级以上刊物发表过论文100多篇,约50余万字;参加过教材的编写;出版专著《教学艺术散论》约20余万字,主编或参编10多部书籍。1989年评为苏州市学科带头人、1991年评为全国优秀教师、1994年评为江苏省特级教师与苏州市十杰教师1999年评为苏州市首届名教师、2006年评为江苏省首批中学教授级高级教师。

 

教育教学、科研主要教成果

一、专著与主编或参编主要书籍

1、《思想政治教学艺术散论》专著  中国文联出版社 1999  20万字

2、江苏省中学思想政治、思想品德教材 参编1998-2003  2004-2006  5万多字

3、《一年时政》主编  江苏教育出版社   2003-2007

4、《高考政治全程主题复习方略与典例》参编(陕西师范大学杂志社)2004

5、《“三个代表”重要思想学习提要》参编 江苏人民出版社 2002.12

6、《高中思想政治课程标准及教材分析》参编(东北师范大学出版社)2002

7、《青少年心理健康教育读本》参编(江苏教育出版社)  2002

8、《社会热点问题》参编  南京师范大学出版社  2001.6

9、《思想政治课教学法》参编 珠海出版社 200012

10、《高中思想政治教案精编》(高二)参编  陕西师范大学出版社19988

11、《名师授课录  》参编  上海教育出版社    19964

12、《高中生学习指导》 参编1.8万字     知识出版社    19938

二、在省级以上刊物发表的主要论文

1、走出课堂教学的思维误区     中学政治教学参考  2007.10

2、让课堂充满燃烧的激情     中学政治教学参考   2007.11

3、《试论教师的专业品格》   北京教育(核心期刊)20063 

4、《用教学提升生命质量》   中学政治教学参考2006.5-6 

5、《在新课程教学中寻求平衡》  中学政治教学参考 2006.11

6、《政治科活性知识解读》   新高考   2005.1-2

7、《好课究竟什么样》    湖北教育   2005 3   

8、《课堂教学生命节奏探析》中学政治教学参考   2005.9

9、《我们的教学应让学生的生命亮丽起来》  中学政治教学参考  2004.1

10、《经济常识复习方法例谈》   政治课教学  2004.1

11、《多一点辩证法》  素质教育大参考  2004.5

12、《创意,让课堂充满活力》   福建教育     2004.11

13、《在教学的“真”途上一路走来》中学政治教学参考2004.11-12

14、《课堂教学提升的三个台阶》  中学政治教学参考  2003.6

15、《当一名有作为的教育家型的教师》  中学政治教学参考2002.5-6

16、《让学生始终保持对学习的强烈欲望》  福建教育    2002.11

17、《时代呼唤教育家型教师》     教学参考  2001.5

18、《为唤起学生的问题意识而教学》   教师之友2001.7  

19、《思想政治课教学中学生悟性的培养》 中学政治教学参考  2001.9

20、《走向自主选择的教育》  教育参考  2001.10

21、《创新教育视野中的学生观》     中学政治教学参考       2000年第1

22、《把课上出味道来》     人民教育              2000年第5

23、《论课堂教学中教师的悟性》     中学政治教学参考       2000年第5-6

24、《课堂教学中学生思维品质的培养》 现代中小学教育 2000.9

25、《两堂课两种观念》  教师之友    2000.11

26、《课堂教学师生心理效应探析》   中学政治教学参考  1999.2

27、《思想政治课教学的辩证思考》  中学政治教学参考       1999年第49

28、《让学生燃起思考的火焰》  政治教育              1999年第9

29、《创新教学浅议》         北京教育              1999年第10

30、努力实现思想政治课教学的高效率  政治教育              1998年第4

31、《思想政治课教学需要“多情”》       中学政治教学参加       19989

32、《哲学复习要坚持六个统一》  政治教育  1998.11

33、《政治复习十法》 中学政治教学参考  1998.1-2

34、《政治复习须过十关》 中学政治教学参考  1998.3

35、《关于转变思想政治课教学观念的思考》  中学政治教学参考  1997.1-2

36、《政治复习中的十大关系》 中学政治教学参考  1997.5

37、《思想政治课教学要教学生“会学”》 政治教育            1997年第9

38、《思想政治课教学需要高素质的教师》     中学政治教学参考  1997.9

39、《思想政治课教学中学习消极心理探析》  思想政治课教学    1997年第11

40、《论思想政治课教学中的个性培养》  思想政治课教学(核心期刊) 1996.1 

41、《论课堂教学整体优化的原则》 中学政治教学参考  1996.1-2

42、《“四化”教学模式初探》 中学政治教学参考  1996.3

43、《课堂教学中的隐性管理》中学政治教学参考  1996.5

44、《课堂教学高潮之管见》  政治教育  1996.6

45、《量力性原则在思想政治课教学中的运用》  政治课教学  1996.6

46、《现代商品广告趣谈》 中学政治教学参考  1996.7

47]《教学情境探析》 中学政治教学参考  1996.10

48、《论思想政治课教学中的个性培养》 思想政治课教学    1996年第10

49、《我的教改求索之路》  政治课教学    1996.11

50、《运用信息论原理提高复习课实效》政治教育  1996.12

51、《刍议政治教师的“度”》  政治课教学   1995.10

52、《试论邓小平发展战略思想的特点》《中学政治教学参考》199.

53、《思想政治课教学与创造性思维的培养》政治教育  1995.5

54、《青少年违法犯罪现象探究》    教育理论与实践   1995.2

55、《层次性原则在思想政治课教学中的运用》  政治教育  1994.11

56、《让数字成为跳动的音符》中学政治教学参考1994.11-12

57、《政治课堂激趣例示》 政治课教学  1994.12

58、《瑞士10趣》   中学政治教学参考  1994.4

59、《发展中国家政局动荡原因探析》  中学政治教学参考  1994.6

60、《激励在增强班级凝聚力中的作用》 中学政治教学参考  1993.4

61、《台湾社会问题探析》  中学政治教学参考   1993.11-12

62、《浅析中学课堂教学低效的原因》  江苏教育  1993.12

63、《怎样增强班级的凝聚力》   中小学教育管理  1992.6

64、《路标 窗口 活水》   中学政治教学参考   1992.1

65、《略谈“四点一面”教学法》 中学政治教学参考 1991.6

三、主要课题

省级课题   《对35周岁以下青年教师培养的实践与思考》  19977-19991       

课题负责人   江苏省教研室(1999.1结题)

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